Corsi di inglese per la preparazione ADVANCED
Modello della prova CAMBRIDGE ADVANCED
La prova comprende 5 parti con un totale di 6 ore:
-LETTURA o READING (75 minuti).
a) COMPRENSIONE DEL TESTO. Appariranno tre brevi testi con stili differenti intorno ad un unico tema i quali contengono due domande con 4 possibili risposte tra le quali bisogna scegliere la corretta. Al momento di rispondere, si valuta principalmente di determinare qual è l’obiettivo del testo ed il proposito dell’autore.
b) TESTO CON SPAZI DA COMPLETARE. Si tratta di testi con piccole parti mancanti che lo studente dovrà completare con i paragrafi che appariranno nella pagina seguente in un ordine aleatorio. In questo modo, si valorizza la percezione che il candidato ha sulla struttura testuale, la coerenza e la coesione.
c) OPZIONE MULTIPLA. Si presenta un testo con sette domande nelle quali si valuterà la comprensione della lettura in maniera globale. Inoltre si mostreranno diversi testi anche dentro la stessa unità, accompagnati da una serie di frasi al lato nelle quali si dovrà identificare il tipo di informazione corretta che c’è in ognuna. Lo scopo è valutare la capacità di precisione ed informazione sul testo. CONVERSAZIONE (circa 15 minuti).
Comprende da una parte un colloquio dell’esaminatore a due (a volte tre) studenti in ogni occasione. Si divide in quattro parti con il fine di valutare l’abilità di saper esprimersi con i dati personali di se stesso con scioltezza e naturalità. Presentarsi per il CAE implica che l’aspirante già debba aver sviluppato un discorso con disinvoltura mostrando un ampio ventaglio di vocabolario con tematiche molto diverse in un’atmosfera reale. I punti che più si terranno conto al momento del voto sono il vocabolario, la scioltezza, la pronuncia e la grammatica applicata al discorso.
-GRAMMATICA E VOCABOLARIO (60 minuti)
a) OPZIONE MULTIPLA. C’è un testo con un senso completo nel quale mancano dodici parole. Il candidato deve cogliere la parola che meglio si adegua al contesto avendo a disposizione 4 opzioni. Quelle parole metteranno a prova la conoscenza del lessico, “phrasal verbs”, connettori ed espressioni idiomatiche dell’inglese.
b) SPAZI IN BIANCO. In questo caso riappare un testo ma questa volta con 15 buchi che lo studente dovrà riempire con una parola che meglio si adatta al contesto. In questo caso non ci sono opzioni da scegliere. In questo modo si rivela che conoscenza si possiede sulla grammatica, sulle parole, “phrasal verbs” e connettori.
c) FORMAZIONE DI PAROLE. Un altro esempio di testo con spazi in bianco. In questo caso di 10 parole da completare, ma lo studente dovrà cogliere una parola inerente nella forma con l’altra che le verrà data alla fine del testo. In questo modo, si apprezzerà il candidato se questi avrà ottenuto la sufficiente abilità nel costruire verbi, nomi, avverbi, sostantivi ed aggettivi partendo dalle altre parole. L’uso di prefissi e suffissi molte volte è indispensabile.
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