Lesson 3

Lezione 3 Corso gratuito di inglese online

Forma interrogativa del Present Simple

Dialogo

1/ Sentence Practice

I am a builder.

I work as a builder.

Am I a bad builder?

Am I not a good builder?

Aren’t I a good builder?

You are a cleaner.

You work as a cleaner.

You work as a cleaner.

Are you a bad cleaner?

Are you not a good cleaner?

Aren’t you a good cleaner?

Is it a good job?

Is it a bad job?

Is it not a good job?

Isn’t it a good job?

He is a dentist.

He works as a dentist.

Is he a bad dentist?

Is he not a good dentist?

Isn’t he a good dentist?

We are doctors.

We work as doctors.

Are we bad doctors?

Are we not good doctors?

Aren’t we good doctors?

You are engineers.

You work as engineers.

Are you bad engineers?

Are you not good engineers?

Aren’t you good engineers?

They are electricians.

They work as electricians.

Are they bad electricians?

Aren’t they good electricians?

Are they not good electricians?

1/Pratica della Frase​

  • Io sono una costruttrice.
  • Lavoro come costruttore.
  • Sono una cattiva costruttrice?
  • Non sono un buon costruttore?
  • Non sono una buona costruttrice?
  • Sei un addetto alle pulizie.
  • Lavori come addetta alle pulizie.
  • Lavori come addetto alle pulizie.
  • Sei un cattivo addetto alle pulizie?
  • Non sei un buon addetto alle pulizie?
  • Non sei un buon addetto alle pulizie?
  • È un buon lavoro?
  • È un brutto lavoro?
  • Non è un buon lavoro?
  • Non è un buon lavoro?
  • Lui è un dentista.
  • Lavora come un dentista.
  • È un cattivo dentista?
  • Non è un buon dentista?
  • Lui non è un buon dentista?
  • Noi siamo medici
  • Lavoriamo come medici.
  • Siamo cattivi medici?
  • Non siamo buoni medici?
  • Non siamo buoni medici?
  • Siete ingegneri.
  • Lavorate come ingegneri.
  • Siete cattivi ingegneri?
  • Non siete buoni ingegneri?
  • Non siete buoni ingegneri?
  • Sono elettricisti.
  • Lavorano come elettricisti.
  • Sono cattivi elettricisti?
  • Non sono buoni elettricisti?
  • Non sono buoni elettricisti?

Vocabolario

2/ Vocabulary Practice

I work as a… – I work as an….

Good

Bad  

A job – jobs

An accountant – accountants 

A builder – builders 

A banker – bankers

A barber – barbers 

A barman – barmen 

A chef – chefs 

A cleaner – cleaners 

A dentist – dentists

A doctor –  doctors 

An electrician –  electricians 

An engineer – engineers 

2/Pratica di Vocabolario ​

  • Io lavoro come / Io lavoro come
  • Bene
  • male
  • un lavoro / dei avori
  • Un ragioniere / dei ragionieri
  • Un costruttore / dei costruttori
  • Un banchiere / dei banchieri
  • Un barbiere / dei barbieri
  • un barista / dei baristi
  • Uno chef / dei chef
  • un addetto alle pulizie / degli addetti alle pulizie
  • un dentista / dei dentisti
  • un dottore / dei dottori
  • Un elettricista / degli elettricisti
  • un ingegnere / degli ingegneri

Grammatica

3/ Questions with verb “to be”

Questions in the present simple form of the verb “to be” follow the following formulae:

Positive form: Am/Is/Are + Subject + Object + ?

i.e. Am I a good accountant?

Are you a good doctor?

Is he a bad builder?

Is she a good banker?

Is it a good job?

Are we good barbers?

Are you bad dentists?

Are they good electricians?

Negative form: Am/Is/Are + Subject + not + Object + ?

i.e. Am I not a good accountant?

Are you not a good builder?

Is he not a bad engineer?

Is she not a good doctor?

It is not a good job?

Are we not good dentists?

Are you not bad bankers?

Are they not good barmen?

Contracted/short negative form: Aren’t / Isn’t + Subject + Object + ?

i.e. Aren’t I a good accountant?

Aren’t you a good builder?

Isn’t he a bad engineer?

Isn’t she a good doctor?

Isn’t it a good job?

Aren’t we good dentists?

Aren’t you bad bankers?

Aren’t they good barmen?

Please be careful with the changes to the verb to be in the question form, especially with “I”:

Am I not…? >> Aren’t I?

3/Domande con il verbo “essere”

Le domande nella presente forma semplice del verbo “essere” seguono le seguenti formule:

Forma positiva: sono / sei / è + soggetto + oggetto +?

Ad es. Sono un buon ragioniere?

Sei un buon dottore?

È un cattivo costruttore?

Lei è un buon banchiere?

È un buon lavoro?

Siamo buoni barbieri?

Sei un cattivo dentista?

Sono bravi elettricisti?

Forma negativa: sono / sei / è + soggetto + non + oggetto +?

Ad es. Io non sono un buon ragioniere?

Non sei un buon costruttore?

Non è un cattivo ingegnere?

Non è un buon dottore?

Non è un buon lavoro?

Non siamo buoni dentisti?

Non siete cattivi banchieri?

Non sono bravi baristi?

Forma negativa contratta / breve:

Forma negativa: non sono / sei /è… + soggetto + oggetto +?

Ad es. Non sono un buon ragioniere?

Non sei un buon costruttore?

Non è un cattivo ingegnere?

Non è un buon dottore?

Non è un buon lavoro?

Non siamo buoni dentisti?

Non siete cattivi banchieri?

Non sono bravi baristi?

Mi raccomando, fai attenzione ai cambiamenti del verbo essere alla forma interrogativa, in particolare con “Io”:

Non lo sono…? >> Non sono io?

Domande e Risposte​

4/Questions and Answers

Are you a builder?

No, I am not a builder.

Is he a cleaner?

No, he’s not a cleaner.

Is she a dentist?

Yes, she is a dentist.

Are they engineers?

No, they are not engineers.

Are we doctors?

Yes, we are doctors.

Are you electricians?

Yes, we are electricians.

Is it a good job?

No, it is a bad job.

Are you a bad cleaner?

No, I am a good cleaner.

Are we not good doctors?

Yes, we are good doctors.

Are you not a good cleaner?
No, I am not a good cleaner.

4/Domande e Risposte​

Ripasso della lezione 3 con Julia

https://www.youtube.com/watch?v=NVImELLi0nM

Hi guys! Welcome back! Let’s do the recap together of lesson three! In this recap video, I’m going to cover three points. First of all a pronunciation point, then we’re going to look at sentence structure together and then we’re going to review a grammar point.

So the pronunciation point of today is a silent letter. In English we have different combinations of sounds whether vowel or consonant sounds. And we also have lots of silent letters. So we’re going to look at those silent letters in different stages.

So we’re going to look at one sound today which is the silent “U”.

There’s one word in today’s dialogue which is “builder”

Some of my students might be tempted to say “builder”.

(That was mispronounced)

Don’t forget that the “U” is a silent letter.

It is just like in the following words that will appear on the screen.

“biscuit”, “build”, “guard”, “guest”, “guitar”, and “guilt”

Pronounce those words.

Get used to their pronunciation because English spelling isn’t very helpful when it comes to indicating how to pronounce a word. You just have to bear in mind when you’re learning new words. Try to always transcribe the word phonetically. Try to remember its pronunciation by writing how it sounds to you. It is like a simplified phonetic transcription.

Repeat those words many times and practise writing them too. 

So that was point number one!

Point number two is sentence structure.

When you’re talking about your job, how do you say that?

You can say: “I am a teacher”

“I am an English teacher.”

“I work as a teacher.”

“they are teachers.”

“They work as teachers.”

Another example is:

He works as a dentist.

He is a dentist.

They work as dentists.

They are dentists

And finally point number three is a grammar point.

It’s once again talking about the plural.

The plural of nouns is quite straightforward.

We normally add an “S”.

For example: a builder > builders

But there are other scenarios.

Sometimes we have to add “ES”

For example: a box > boxes

And sometimes even we have to change the word:

a man > men

a barman > barmen

That’s it for today! I’ll see you soon!

Ciao ragazzi! Ben tornati! Facciamo il riassunto insieme della lezione tre! In questo video riassuntivo, tratterò tre punti. Prima di tutto un punto di pronuncia, poi guarderemo insieme la struttura delle frasi e poi esamineremo un punto di grammatica.

Quindi il punto di pronuncia di oggi è una lettera silenziosa. In inglese abbiamo diverse combinazioni di suoni, sia suoni vocali che consonanti. E abbiamo anche molte lettere mute. Quindi guarderemo quelle lettere silenziose in diverse fasi.

Quindi guarderemo un suono oggi che è la “U” silenziosa.

C’è una parola nel dialogo di oggi che è “costruttore”

Alcuni dei miei studenti potrebbero essere tentati di dire “costruttore”.

(Questo è stato male pronunciato)

Non dimenticate che la “U” è una lettera silenziosa.

È proprio come nelle seguenti parole che appariranno sullo schermo.

“biscuit”, “build”, “guard”, “guest”, “guitar” e “guilt”

Pronunciate quelle parole.

Abituatevi alla loro pronuncia perché l’ortografia inglese non è molto utile quando si tratta di indicare come pronunciare una parola. Dovete solo tenere a mente quando state imparando nuove parole. Cercate di trascrivere sempre la parola foneticamente. Cercate di ricordare la sua pronuncia scrivendo come vi sembra. È come una trascrizione fonetica semplificata.

Ripetete quelle parole molte volte e praticate anche la scrittura.

Quindi questo era il punto numero uno!

Il punto numero due è la struttura della frase.

Quando parli del tuo lavoro, come lo dici?

Poetet dire: “Sono un insegnante”

“Sono un insegnante di inglese.”

“Lavoro come insegnante.”

“sono insegnanti.”

“Lavorano come insegnanti.”

Un altro esempio è:

Lavora come dentista.

Lui è un dentista.

Lavorano come dentisti.

Sono dentisti

E infine il punto numero tre è un punto grammaticale.

Sta di nuovo parlando del plurale.

Il plurale dei nomi è abbastanza semplice.

Normalmente aggiungiamo una “S”.

Ad esempio: un costruttore> costruttori

Ma ci sono altri scenari.

A volte dobbiamo aggiungere “ES”

Ad esempio: una scatola> scatole

E a volte anche noi dobbiamo cambiare la parola:

un uomo> uomini

un barista> barman

Questo è tutto per oggi! Ci vediamo presto!

Esercizi

  1. Di seguito, hai 3 tipi di esercizi di corsi online in inglese:
    – un video di comprensione interattiva in cui devi scegliere la risposta corretta con Vero o Falso.
      – un esercizio di pratica del vocabolario del testo ascoltato in cui devi trascinare la parola che hai scelto dalla lista e incollarla nel posto giusto.
      – un esercizio di grammatica in cui devi compilare le caselle vuote con le risposte corrette.



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